(一)确定命题步骤的原则
作为一项活动,命题有一定的工作过程,其中包含多个环节,这些工作环节分别应完成什么任务,各个环节之间如何有效地衔接,在保证质量的条件下如何减少重复劳动,提高工作效率等等,都是确定命题步骤时应考虑的因素。
确定命题步骤时,主要要考虑对命题质量有影响的通用规则和关键因素。如:命题步骤与考试目的一致性、命题步骤的完整性、命题步骤的可操作性、命题步骤的经济性和命题步骤的稳定性与灵活性等,总之,为保证命题质量一要讲求命题步骤的理论依据可靠性和技术手段的科学性,二要强调命题步骤本身的有效性和可行性。这两者是对立统一的关系,在具体工作中,两者应协调一致,不可偏重于任何一方。
(二)命题基本步骤
命题可以分为两种工作模式:一是以试卷为基本命题结果的工作模式,这是一种常规的命题工作模式;另一种是以试题为基本命题结果的工作模式,这种工作模式用于建立题库,所以也称为题库模式。
不论哪种模式,命题基本步骤主要包括:分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷,同时每个步骤都有相应配套的过程核查。
模式不同,工作步骤的顺序有所不同,但基本思路源自测量学理论,目标都是保证命题质量、提高试题资源有效价值。
职业技能鉴定有两大鉴定方式:理论知识考试和操作技能考核,下面分别简要介绍两种鉴定方式的命题方法。
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